Sandtray Poland

Ścieżka A

Pedagodzy, psychologowie, specjaliści pomocowi

Sandtray Stopień I

🕒 40 godzin | szkolenie warsztatowe

Opis szkolenia

Szkolenie Sandtray Stopień I jest wprowadzeniem do metody pracy w piaskownicy jako narzędzia wsparcia, regulacji emocjonalnej i ekspresji niewerbalnej, przeznaczonym dla pedagogów, psychologów oraz specjalistów pracujących pomocowo.

Program został zaprojektowany z myślą o realiach pracy w szkołach, poradniach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych i instytucjach pomocowych. Uczy stosowania sandtray w granicach kompetencji zawodowych, bez wchodzenia w rolę psychoterapeuty i bez interpretowania symboliki.

Szkolenie ma charakter intensywnie warsztatowy, ponad połowę czasu stanowi praktyka własna uczestników, prowadzona w bezpiecznych ramach szkoleniowych i pod opieką doświadczonych prowadzących.

Czym jest sandtray w tym szkoleniu?

W ramach Stopnia I Sandtray jest prezentowane jako:

  • metoda niewerbalnej ekspresji dla osób, którym trudno mówić o emocjach,
  • narzędzie regulacji napięcia i porządkowania doświadczeń,
  • forma pracy wspierającej proces pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

Szkolenie nie dotyczy sandplay ani psychoterapii i nie obejmuje interpretowania symboli w znaczeniu klinicznym.

Dla kogo jest to szkolenie?

Szkolenie jest adresowane do:

  • pedagogów i pedagogów specjalnych,
  • psychologów,
  • specjalistów pracujących pomocowo (m.in. w szkołach, PPP, MOW, MOS, POW, NGO).

Jak pracujemy?

Szkolenie ma formę warsztatu zintegrowanego z teorią.
Każdy blok tematyczny łączy:

  • krótkie wprowadzenie merytoryczne,
  • praktykę własną w piaskownicy (indywidualnie i w parach),
  • obserwację procesów,
  • refleksję i integrację doświadczeń.

Uczestnicy uczą się zarówno prowadzenia procesu sandtray, jak i bycia w nim z perspektywy osoby korzystającej z pomocy, przy zachowaniu pełnej dobrowolności i prawa do odmowy udziału w ćwiczeniu.

Bezpieczeństwo i etyka

Program uwzględnia:

  • jasne ramy etyczne pracy niewerbalnej,
  • zasady ochrony małoletnich i procedury instytucjonalne,
  • ochronę danych osobowych i dokumentowanie pracy zgodnie z RODO,
  • kontrakt szkoleniowy zapewniający bezpieczeństwo uczestników.

Szkolenie nie ma charakteru terapeutycznego, a praktyka własna nie zastępuje terapii.

Czego nauczysz się na szkoleniu?

Uczestnik po ukończeniu szkolenia:

  • samodzielnie przygotowuje przestrzeń sandtray i materiał do pracy,
  • prowadzi proces sandtray krok po kroku w bezpiecznych ramach,
  • stosuje sandtray jako narzędzie regulacji emocji i wsparcia,
  • rozpoznaje sygnały przeciążenia i wie, kiedy przerwać proces,
  • dokumentuje pracę sandtray zgodnie z zasadami etycznymi i prawnymi,
  • zna granice metody i własnych kompetencji.

Forma zaliczenia

  • obecność min. 90% czasu szkolenia,
  • aktywny udział w ćwiczeniach,
  • krótka praca praktyczna: opis przeprowadzonego procesu sandtray
    (bez danych wrażliwych).

Certyfikat

Po ukończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje certyfikat ukończenia Stopnia I oraz przygotowanie do:

  • Sandtray Stopień II,
  • pracy pod superwizją sandtray.

Dlaczego ten program jest inny?

  • ponad 50% czasu to praktyka własna,
  • metoda nauczana w sposób etyczny i bezpieczny,
  • dostosowanie do realiów szkół i instytucji,
  • jasne granice między wsparciem a terapią,
  • spójność z międzynarodowymi standardami kształcenia w sandtray.

Sandtray Stopień II

Ścieżka A: pedagodzy, psychologowie, specjaliści pracujący pomocowo

🕒 30 godzin | szkolenie zaawansowane, warsztatowo-superwizyjne

Opis szkolenia

Sandtray – Stopień II to szkolenie pogłębiające dla osób, które ukończyły Stopień I i stosują sandtray w swojej praktyce zawodowej. Jego celem jest rozwinięcie świadomej, procesowej i bezpiecznej pracy z metodą, przy jednoczesnym zachowaniu granic kompetencji pedagoga, psychologa i specjalisty pomocowego.

Stopień II koncentruje się na rozumieniu dynamiki procesu sandtray, reagowaniu na trudniejsze momenty pracy oraz integrowaniu sandtray z codzienną praktyką w szkołach, poradniach i placówkach pomocowych.

Szkolenie ma charakter zaawansowanego warsztatu z elementami superwizyjnymi, zdecydowaną większość czasu stanowi praktyka własna, analiza procesów oraz praca na rzeczywistych dylematach zawodowych uczestników.

Dla kogo jest to szkolenie?

Szkolenie jest przeznaczone dla:

  • pedagogów i pedagogów specjalnych,
  • psychologów,
  • specjalistów pracujących pomocowo,

którzy:

  • ukończyli Sandtray Stopień I,
  • posiadają doświadczenie w prowadzeniu procesów sandtray,
  • chcą pracować bardziej świadomie, stabilnie i odpowiedzialnie.

Czym różni się Stopień II od Stopnia I?

Stopień II:

  • pogłębia rozumienie procesu, a nie tylko struktury sesji,
  • uczy reagowania na złożone i niejednoznaczne sytuacje,
  • wprowadza elementy myślenia superwizyjnego,
  • rozwija umiejętność pracy z oporem, stagnacją i zmianą w procesie,
  • wzmacnia profesjonalną tożsamość osoby pracującej metodą sandtray.

Jak pracujemy?

Szkolenie ma formę intensywnego warsztatu praktycznego:

  • praca w piaskownicy (rola prowadzącego i osoby pracującej),
  • obserwacja procesów,
  • omówienia i refleksja w grupie,
  • analiza fragmentów rzeczywistej pracy uczestników (bez danych wrażliwych).

Praktyka własna i obserwacyjna stanowi ok. 60–70% czasu szkolenia.

Bezpieczeństwo i etyka

Podobnie jak w Stopniu I, szkolenie:

  • nie ma charakteru terapeutycznego,
  • nie obejmuje interpretowania symboliki w ujęciu klinicznym,
  • respektuje granice kompetencji zawodowych,
  • odbywa się w ramach jasnego kontraktu szkoleniowego.

Szczególny nacisk położony jest na:

  • odpowiedzialność za proces,
  • ochronę klienta przed przeciążeniem,
  • świadome podejmowanie decyzji o kontynuacji lub zakończeniu pracy sandtray.

Czego nauczysz się na szkoleniu?

Po ukończeniu Sandtray – Stopień II (Ścieżka A) uczestnik:

  • rozumie dynamikę procesu sandtray w czasie,
  • potrafi pracować z oporem, wycofaniem i stagnacją,
  • reaguje adekwatnie na silne emocje bez ich eskalowania,
  • potrafi modyfikować strukturę pracy w granicach metody,
  • korzysta z obserwacji i refleksji zamiast interpretacji,
  • przygotowuje materiał do superwizji i konsultacji,
  • integruje sandtray z innymi formami pracy pomocowej.

Zakres tematyczny (w ujęciu opisowym)

  • pogłębione rozumienie procesu sandtray,
  • zmiana i jej tempo w pracy niewerbalnej,
  • opór i brak ruchu w piaskownicy,
  • relacja prowadzący – proces – osoba pracująca,
  • momenty graniczne i decyzje etyczne,
  • domykanie dłuższych cykli pracy sandtray,
  • refleksyjna praktyka i myślenie superwizyjne.

Forma zaliczenia

  • obecność min. 90% czasu szkolenia,
  • aktywny udział w ćwiczeniach,
  • praca zaliczeniowa:
    opis jednego procesu sandtray wraz z refleksją zawodową
    (bez danych wrażliwych).

Certyfikat i tytuł

Po ukończeniu Stopni I, II, przynajmniej dwóch szkoleń specjalistycznych oraz 30 h Superwizji uczestnik otrzymuje tytuł:

Praktyk Sandtray Polska

oraz spełnia wymagania formalne do:

  • udziału w szkoleniach specjalistycznych,
  • pracy pod superwizją sandtray,
  • rozpoczęcia ścieżki certyfikacyjnej.

Dlaczego Stopień II jest kluczowy?

  • porządkuje doświadczenia z praktyki,
  • zwiększa poczucie bezpieczeństwa w pracy z klientami,
  • zapobiega mechanicznej, schematycznej pracy,
  • przygotowuje do bardziej złożonych obszarów (dzieci, trauma, kryzys, grupa).